Call for Papers

UCT’s School of Dance Calls for Papers

artsouthafrica Fragen
UCT’s School of Dance will be hosting CONFLUENCES 6 in Cape Town from 21-23 July 2011. They have recently put out a call for proposals to participate in the conference:

Die Idee des Tänzers als Supersportler / Star-Performer und Künstler ist 2010 in Südafrika aktuell.

Mit vielem, was bereits über das Thema des Trainingsplans geschrieben wurde, insbesondere des westlichen Tänzers / Athleten, gibt es wenig Theorie über seine / ihre Präsenz im Leistungskontext und noch weniger aus der Sicht des afrikanischen Tänzers / Athleten.

In re-viewing/ re-searching the notion of being ‘in the zone’ or at the pinnacle of performancewhat are some of the issues that surface within the ever changing and intersecting contexts ofCulture, Gender and understandings of Health (mental, physical, social, spiritual and emotional).As South Africa’s interaction with the world continues to reflect simultaneous images of povertyand wealth – AIDS orphans and glistening five-star hotels — what are the multiple roles for danceeducators, administrators, pedagogues, teachers, arts critics, sports coaches, physiotherapists;biokineticists, master class coaches, Pilates instructors et al for the range of bodies with whomwe interact and the multiple needs of these dancers and athletes as end users?

Some of the questions one could consider include:· How do dancing bodies that are not normative stereotypes shift a body aesthetic? Whodetermines how these bodies should look like or move like?· Is cultural specificity a useful indicator in assessing Dance in the post-colonialperformance arena?· When does an aesthetic shift occur and by whom is it initiated or dissolved? What lurksbehind the positioning of the ‘African Venus’ in the concert hall or stadium?· How should we as a dance community respond to issues surrounding performancealtering drugs?· Is there a space for a range of human experience, or to share the diversity of humanstories (compare Buckroyd)?· How might the relationship of food and the [non]use of food supplements help usunderstand gendered identities in the student dancer?· What are the intersections of eating disorders, wealth and class?· How is physicality embodied through competitions and festivals (compare Merleau-Ponty)?· Which parallels or divergences exist for the [e]motional preparation of the peakperformance by the dancer and/ or athlete?

Wir bitten Sie, Vorschläge mit einem Abstract (max. 250 Wörter) und einer Begründung einzureichen, die Ihren Namen, Ihre institutionelle Zugehörigkeit, Ihre E-Mail-Adresse und Ihre Kontaktdaten enthält. In Ihren Vorschlägen sollte dargelegt werden, ob Sie eine gemeinsame Präsentation (max. 30 Minuten) oder eine Einzelarbeit (max. 20 Minuten) beabsichtigen. Einzelne Beiträge werden nach Möglichkeit nicht gleichzeitig im Konferenzprogramm ausgeführt. Möglicherweise möchten Sie auch eine performative Erfahrung und / oder einen Workshop anbieten (max.1 Stunde). Alle Vorschläge werden vom Programmausschuss geprüft.

Bitte senden Sie Ihre Einsendung (en) als E-Mail-Anhang in MS Word an .Deadline für Einsendungen am 14. Februar 2011.